【新】四川兴科城市交通技工学校办学性质是什么呢？

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四川兴科城市交通技工学校办学性质是什么呢？

四川兴科城市交通技工学校是经过四川省人力资源和社会保障厅、民政厅正式批准设立的一所技工学校。学校位于成都市建设国家中心城市重点打造的“电子信息和双创产业基地、国际化都市新区”。区位优势明显，是网络全覆盖的数字化智慧校园，是莘莘学子求学成才的理想学校。        
    学校按照成都市政府的战略部署和成都市产业结构调整升级对高素质技能型人才的需求，根据自身的定位和优势，以城市交通为主线开设了汽车制造与装配（汽车维修方向）、新能源汽车制造与装配、城市轨道交通运输与管理（轨道车司机方向）、铁道运输与管理（高铁乘务方向）、航空服务、幼儿教育、建筑施工、计算机应用与维护（室内设计方向、电子商务方向、电子竞技方向）等10余个精品专业。依托“成都市高技能人才培训基地”常年开设钢筋工、汽车维修工、电工、焊工、保育员等专业技能和职业资格培训，年培训合格1500余人次。 

学校现有教学班级108个，在校学生4100余人；教职工140余人，专职教师90人，其中双师型教师54人，高级职称（高技能）资格教师20人，大师级教师及学科带头人10人，师资力量雄厚，教育教学水平一流。       
    学校建校以来，按照“依法治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的治校方略，追求“国际视野、中国特色、四川品牌”的办学目标，践行“精美学校、精品专业、精细管理、精彩人生”的办学理念，着力推行“立德树人、理实一体、教训融合”的教育教学策略。学校认真贯彻落实国家职业教育发展战略，积极开展校企合作，为培养产业劳动大军努力奋斗。目前为止在城市轨道交通运输与管理专业、计算机应用与维护（电子竞技方向）专业开展了校企合作、专业共建，学校与成都市重点企业——成都深冷液化设备股份公司开展了焊工新型学徒制建设，新型学徒制班及企业订单班人才培养已全面启动，标志着校企合作阔步向前。 

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安岳县周礼小学“四项行动” 巩固提升脱贫攻坚成果

2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚收官之年。为巩固脱贫成果，提升脱贫质量，安岳县周礼镇中心小学坚持问题导向、目标导向、结果导向，制定“四大行动”奋力冲刺，确保教育脱贫攻坚战取得全面胜利。

实施基础数据再精准行动。一是做到精准对象信息。以建档立卡贫困人口动态管理人口信息为基准，通过实地核查、数据核对，认真核实比对建档立卡贫困家庭适龄学生信息，核准建档立卡贫困家庭在校学生就读年级、就读班级等在校信息，做到底数清、数据准。二是做到精准台账信息。学校认真更新完善贫困学生精准识别台账信息，做到表表相符、数据精准。实现学校数据与县扶贫数据一致。

实施教育资助政策落实行动。一是全面排查在学生资助工作中是否存在资助公示不规范，资助政策宣传不到位等问题。以建档立卡贫困家庭学生为重点，健全从一年级到六年级的精准资助政策。以建档立卡家庭学生精准资助为重点，确保做到各学段家庭经济困难学生资助全覆盖，建档立卡贫困生资助无遗漏。二是用好精准资助系统，严格规范资助管理工作，精准认定各学段在校贫困学生，核实核查建档立卡贫困生信息，核准资助范围对象和条件标准，规范学生资助管理工作，规范建立资助工作台账，规范贫困生资助公示，实行阳光资助。三是加大资助政策宣传力度，不断提高政策宣传率和群众知晓率。

实施巩固提升控辍保学成果行动。一是狠抓义务教育阶段“控辍保学”，完善控辍保学动态监测机制，实施贫困学生台账化精准控辍，查漏补缺，对账销号，确保建档立卡户家庭无辍学学生。二是加强控辍保学工作台帐管理建设，规范学校学籍管理，深入排查全校义务教育阶段学生控辍保学存在的问题，建立辍学学生台账，加大劝返力度，落实“一人一案”，综合运用多种途径、依法依规劝返辍学学生。三是加强学校管理，关注特殊学生，制定帮扶措施，确保在校生及劝返学生留得住、学得好，实现全校贫困学生入学率，巩固率100%。

实施教育扶贫“多形式”宣传行动。一是多渠道、多形式开展教育扶贫宣传，学校通过、LED显示屏、校园橱窗、微信公众号、QQ群、微信群等方式宣传《安岳县教育扶贫(学生资助)政策摘要》等。二是积极开展“教师大家访”活动，组织帮扶教师走村入户“一对一、点对点”宣传教育资助政策，提高政策知晓率，确保学生资助政策宣传“无盲区”“无死角”，贫困家庭（家长及学生）知晓率100%。