青海师范大学学前教育专业招生简章及要求_青海师范大学招生

学前教育专业培养德、智、体全面发展，能适应社会发展需要，具有从事幼儿教育教学、组织管理、调查研究及分析问题、解决问题能力的高级专门人才。要求学生主要学习学前教育的基础理论和基本知识，接受幼儿教育基本技能训练，具备能在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力以及从事相关工作的能力。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，自觉地为社会主义现代化建设服务。

03.主要课程

学前教育学、幼儿心理卫生学、幼儿教育心理学、家庭教育学、幼儿卫生学、幼儿园管理、心理测量、普通教育学、普通心理学、幼儿园语言教学法、幼儿园算术教学法、幼儿园常识教学法、幼儿园体育教学法、幼儿园音乐教学法、幼儿园美工教学法、人体解剖、教育概论、教育心理学、学前儿童教育学、学前儿童心理学、学前课程论、学前儿童游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、乐理、声乐、琴法、舞蹈、美术等。

04.招生要求

1.大专班300分以上，对口高职班350分以上。

2.就读国际班英语成绩需90分以上。

3.五官端正，面部无明显缺陷，颈部、手臂、无特别明显疤痕;无皮肤病;无腋臭。 无明显的"O"型和"X"型腿、无明显八字步。 无各种残疾 。

4.总原则为根据考生志愿及本校招生计划、省招办投档情况由高分到低分录取。

5.体育专业录取原则为专业课和文化课考试成绩均达到规定分数线，按文化课成绩由高分到低分排序，择优录取。考生身高、视力等不得低于省招委会规定标准。

05.培养目标

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基础知识。

2、掌握对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施教育方案能力;熟悉幼儿教育的方针、政策和法规;具有初步的科学研究和实际工作能力。

3、具有健全的心理和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，并达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。

4、具有较强的外语能力，有一定的计算机操作能力，掌握从事学前教育工作必备的教师口语，拥有较强的幼儿教育实践能力，具备基本的艺术素养和艺术教育技能。

06.就业方向

学前教育专业培养具备扎实的学前教育基本理论、基础知识和基本技能，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政及管理人才以及其他各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版等部门工作的高级专业人才。就业面比较窄，主要从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。由于现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育，因此学前教育的就业前景非常好。

07.学前教育专业小知识

学前教育是为终身学习和全人发展奠定基础的重要阶段。然而，由于长期以来的历史、文化与社会原因，与基础教育、高等教育相比，学前教育一直是香港学校教育系统中的薄弱环节，被学者比喻为“教育制度中遭到轻藐忽视的灰姑娘”。这种状况在新世纪以来有所改变。近年来，香港政府为发展学前教育、提高幼稚园教学效能付出了一系列、持续不断的努力，使学前教育迎来了一个良好而崭新的发展前景。

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