黑河学院教育科学学院学前教育专业招生简章及要求_黑河学院教育科学学院招生

学前教育专业专业主要介绍了学前教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对学前教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。

03.主要课程

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、学前儿童发展科学、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、音乐、舞蹈、美术、学前卫生学、学前教育研究方法等。

主要实践性教学环节：见习、实习、教育调查、社会调查。

04.招生要求

1、在专业录取过程中，若总分相同，按照考试科目顺序及分数高低排序后录取，文科的科目顺序为语文、外语、文科综合、数学，理科的科目顺序为数学、外语、理科综合、语文。

2、执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的文件精神，我校对考生的身体条件不做特殊要求。

3、学前教育专业招收普通高文理学生外，还面向职高、中专、技校对口招生。

05.培养目标

培养具有良好思想道德素质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的教学、研究等复合型人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基础知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

06.就业方向

就业方向：学前教育专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才学前教育专业就业方向与就业前景学前教育专业就业方向与就业前景。

就业岗位：幼师、幼儿教师、幼教、幼儿园园长、幼教老师、课程顾问、早教老师、幼教驻地记者、销售代表、幼儿园教师、教师、亲子教师等。

07.学前教育专业小知识

幼儿园教学活动设计的原则：

1.科学性原则：向儿童传授的知识、技能应该是正确的、可靠的、是符合人类社会认识的客观规律、符合人与社会和谐的客观规律、符合人际交往的客观规律。

2.思想性原则：教师在教学活动中应对全体儿童实施思想道德教育，促进幼儿的品德和社会性发展。

3.目标性原则：幼儿园教育活动必须有明确的、具体的、可操作的、科学的目标，没有目标的活动称不上教育活动。

4.整合性原则：整合性原则即把幼儿园教学活动设计看作是一个把教育中的各种要素进行整体规划与建构的过程。

5.活动性原则：活动性原则就是要让儿童在主动和真实的活动中，通过感知、操作、体验、交流来进行学习的。

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