常州工程职业技术学院(常职院：培育工程技术人才的摇篮)

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摘要： 常州职业技术学院一直是培育工程技术人才的摇篮，本文将从四个方面，即师资力量、教学设施、专业设置、创新实践，详细阐述常职院的培养工程技术人才的优势，证明其确实是优秀的工程技术人才培养学校。

常职院拥有一支高水平的教师团队，其中，具有副高以上职称的教师占比很高，且拥有足够的教学经验和实践经验；专兼职教师相互搭配，各司其职，共同承担起教学任务。此外，学校还邀请了一批行业专家和知名企业的技术骨干担任课程顾问或兼职教授，为学生提供前沿的技术趋势和实践案例分析，更好地与企业需求和市场需求对接。

学校在师资队伍建设上一直注重教师的教学水平和带教经验，2019年获批的“教师团队共育工程”项目在培养教师综合素质和教学能力方面取得了显著成效，为学校培养了更多更优秀的工程技术人才培养方案提供了重要的保障。

常职院的教学设施非常先进齐全，各种实验室齐备，包括现代化的机电实验室、电子信息工程实验室、建筑施工实验室，以及运用现代信息化技术的网络中心、教学资源中心等。

为了更好地为学生提供条件，学校还不断更新和改进教学设施，根据市场需求和企业需求，引进了先进的设备和技术，配合校企合作，为学生成长提供更好的平台。

常职院在工程技术人才培养专业方面设置齐全，涵盖了市场需求较高的机电技术、电子信息工程、建筑工程等多个专业。

在课程设置上，学校注重贯通和专业性相结合，设置有多门面向就业需求的选修课程，提升学生的职业素养和实践能力，同时也设置了一些面向研究和深造的核心必修课程，为学生进一步深造和发展提供坚实基础。

常职院的工程技术人才培养方案注重实践创新，学校通过开展各类比赛、竞赛、实践课程、创新训练等多种形式，激发学生的创新精神和实践能力。

学校与各大企业和科研机构合作，实行校企合作模式，开设校内实习和企业实训课程，为学生提供更多的实践机会和实现技能转化的可能性。

总结： 常职院在技术人才培养方案中注重教师团队建设和优秀教学设施的提供；在专业设置和创新实践上也很注重，为学生提供多样化的机会和平台，让学生在实践中不断成长，最终成为更加优秀的工程人才，为社会贡献更多的力量。

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