云南卫校里面有哪些专业

云南2020年卫校里面有哪些专业?大家都知道医学专业是当今社会最热门的一个专业，就读的学生很多，特别是女孩，现在医院里的医护人员普遍的都是女孩子，每家医院都缺少相关专业人才，所以对于女孩子来说，选择卫校是一个很正确的，将来就业率高，工作也稳定。下面小编就为大家介绍一下云南卫校的相关信息，仅供参考。

临沧卫生学校集大理学院成人教育临沧分院、云南省广播电视大学医学教育分部、临沧地区卫生人员培训中心、云南省执业医师实践技能考试基地、185国家职业技能鉴定所为一体，同时学校与云南省中医学院、昆明医学院开展了联合办学，为提高我市在职医务人员学历水平搭建良好平台。临沧卫校已成为临沧市重要的医疗卫生技术人员培养的基地，建校40多年来，为临沧及周边地区培养了8000余名中级卫生技术人才。临沧市内98%以上的护理人员均为临沧卫校培养，60%以上的医务人员出自临沧卫校。

临沧卫校办学40多年来，历经沧桑，形成了临卫人：甘于清贫，淡泊名利，求实奉献，敢为人先的优良传统。学校秉承“千教万教教学生做真人，千学万学学白求恩精神”的办学宗旨，形成了“刻苦、朴实、团结、进取”的校风，以及“严谨、科学、求实、奉献”的教风和“谦逊好学、精益求精”的学风。临沧卫校以严格管理，重视能力，全面发展的办学理念，为临沧市人民的健康服务做出了应有的贡献。

临沧卫校占地25500平方米，建筑面积15000平方米，在校全日制中专学生1350余人，普通五年制临床医学专科150余人，成人专科及本科在册函授生1300余人，乡村医生中专化教育700余人。学校现有教职工76人，其中：高级讲师17人，讲师17人。

学校拥有“远程卫星地面接收站”、“多媒体形态语音室”、“双向闭路电视教学系统”、“多功能报告厅”、“计算机教室”、“教室音响设备”等教学设施，有基础和临床实验室14个，图书2.5万册，教室20个。[1] 校区拥有教学楼、公寓楼、多媒体教室、超大型机房、食堂、购物超市、图书室、电子阅室、形体室、运动场等，学校环境优美舒适、各项配套设施齐全，完全符合国家规定的办学建设标准。

2005年学校在临沧教育园区新证土地122.95亩，按整体规划，新校区包括教学区、附属医院区(实训实习基地)。根据临沧市委、市政府的要求，一期工程主要完成教学区的建设，总建筑面积约21123平方米。新校区2007年建成后，可满足4000人教育教学需要。

参加2020年中考的考生，在所在县(区)教育行政机构规定的时间内，到毕业学校填报志愿，并在《志愿表》中相应的栏目内填写学校名称、学校代码、志愿专业代码。我校将按分数从高到低择优录取。

1.五年制报考特别说明：五年制专业由相关联办院校网络录取。网络填报志愿时，通过学校代码先找到联办学校和联办的专业，然后再选择临沧卫生学校办学点。例：考生张某某，报德宏职业学院护理专业临沧卫校办学点。具体操作步骤：进入云南招考频道填报志愿页面，通过学校代码530734找到联办学校德宏职业学院，选择联办专业护理(代码01)，再选择临沧卫生学校办学点。

2.补充说明：除报考高起护理专业和高起农村医学专业的高中毕业生以外,原则上我校只招收参加中考并填报志愿的应届考生，依批次进行补录。志愿就读高起护理专业和高起农村医学专业的高中毕业生只需持高中毕业证到我校招生办报名即可。

3.特别说明：优先录取第一志愿第一专业，按分数从高到低原则择优录取，如果专业计划未能完成，再考虑第二专业志愿。临沧市内建档立卡贫困户生源，优先录取。

1.高起护理：本专业面向全省招收高中毕业生，学制3年，取得全日制中专文凭。培养方向与就业方向与普通护理相同，不同之处在于该类专业学生在读期间通过参加成人高考录取之后“套读”，即，中专、专科同时攻读。

2.护理：本专业面向全省招收初中毕业生，学制3年，取得全日制中专文凭。培养目标：培养具有整体护理能力的中等专业人才，所培养的学生具有较强的护理技能和护理理论知识，运用护理程序，实施整体护理的能力，具备对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察监护能力，具有规范的基础护理和各科护理的基本操作技能。就业方向：在医疗卫生机构从事护理工作，在基层卫生单位、社区、卫生服务性行业从事护理工作及卫生保健和护理管理工作。

3.农村医学：本专业面向全省招收初、高中应届毕业生，学制3年，取得全日制中专文凭。培养目标：培养具备农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。能完成临床诊疗、预防保健、康复指导和健康教育的执业任务;能与相关医务人员进行专业交流;开展农村社区的健康教育、健康检查、慢性病管理、疾病预防等卫生工作，帮助和指导患者进行康复锻炼和配合疾控部门处理突发公共卫生事件。就业方向：乡镇一级卫生院，主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。

4.药剂：本专业面向全省招收初中毕业生，学制3年，取得全日制中专文凭。培养目标：培养熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。就业方向：各级各类医院从事药剂工作;医药院校、科研机构从事实验技术或教学辅助工作;制药企业从事药品生产、药品检验等技术工作;药品监督所从事药品检验、药政管理工作;药品经营企业从事药品营销工作。

5.医学影像技术：本专业面向全省招收初中毕业生，学制3年，取得全日制中专文凭。培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作的高素质劳动者。就业方向：适于各级医院及相关的仪器设备公司。

6.医学检验技术：本专业面向全省招收初中毕业生，学制3年，取得全日制中专文凭。培养目标：培养具有扎实的医学检验专业知识及相关自然科学知识，具有较强的医学检验实践技能和人际交流能力，能从事医学检验和实验室诊断工作的技术应用型医学检验专门工作的高素质劳动者。就业方向：主要包括各级各类医疗卫生机构、疾病预防控制中心、中心血站、环境保护局、检验检疫局、技术监督局以及相关企业(食品生产、生物制品生产医疗仪器生产和销售)的检验技术及病理检验技术工作。

7.康复技术：本专业面向全省招收初中毕业生，学制3年，取得全日制中专文凭。培养目标：培养具备医学基本理论、基础知识和康复医学基本知识，具有从事康复治疗的基本技能，成为面向各级康复诊疗机构第一线需要的，德、智、体、美全面发展的技术应用人才。就业方向：康复治疗技术专业毕业学生可在专业康复中心、社区医院或综合医院康复科、理疗科、神经内科、骨科、儿科等科室工作，治疗内容包括脑中风后偏瘫、脊髓损伤所导致的截瘫、小儿脑瘫、骨折以及各种急慢性心脑血管疾病的后遗症所导致的功能障碍等。

以上就是小编整理的内容了，希望能帮助到大家，相信每个学生在选择学校的时候需求都是不一样的，可能对于学校的看法也是有好坏之分，但是不管怎么样只要自己足够的了解学校，对学校有信心，也相信自己能在这所学校学习到知识的话，那么这所学校对于你来说就是好的学校。所以大家在选择学校的时候一定要慎重。