河北哪些大学有卫校大专
大家都知道,医学类是当今社会最热门的一个专业,医院也很缺少这方面的人才,工作也比较稳定,随之学医的学生越来越多,在选择学校前,大家都想找一所好的学校,毕竟毕业后和工作是挂钩的,所以同学们在选择学校这一块上,要提前用心去了解一下学校,看看是否让自己满意,多了解多对比一下,咱们河北的大专卫校还是比较多的。下面邦博尔卫校网给大家介绍一下河北卫校的相关信息,仅供参考。
石家庄柯棣华医学中等专业学校简介石家庄柯棣华职业专修学院是一所以培养护士为骨干专业的特色院校。学院成立于1992年5月,当时正值柯棣华大夫逝世50周年,为了永远纪念这位为中国民族解放事业而献身的国际友人,学校取名为石家庄柯棣华医士学校,原北京军区军事医学研究所政委胡邦忠先生任董事长,2008年学院完成了新老领导班子的过渡,现任院长薛钦女士带领学院新的领导团队认真贯彻党的教育方针,积极探索民办职业教育改革之路,使学院完成了由数量扩张型向内涵质量型发展的历史转变。
二十年来,在柯棣华国际主义精神的鼓舞和郭庆兰女士的谆谆教导下,全院教职工团结奋斗、艰苦创业、教书育人,在社会各界的帮助下连续跨越了三个台阶:第一个台阶,1995年升格为石家庄柯棣华高等医校;第二个台阶,1999年升格为石家庄柯棣华医学专修学院;第三个台阶,制定了以护理为骨干专业的特色发展战略。毕业生连续十年供不应求,学院连年被省市教育厅局评为先进单位。是我国首家申请 ICE8000 国际信用监督体系诚信评级的民办院校,被中国教育联合会授予“中国最具特色的职业学校”,院长胡邦忠在1998年曾被评为“全国民办高等教育先进创业者”。学院逐步同国际上建立了广泛的学术交流,签订了各种联合办学协议,不断加深了国际影响,尤其是柯棣华大夫的亲属和其他印度友好人士每年均到学院访问,已经成为中印友好的纽带。 学院逐步走上健康、良性的发展轨道,创出了较好的经济和社会效益。2004年12月,经省教育厅专家组评估、教育厅认定,被评为河北省重点职业中专学校。是2012年5月,河北省首批确定的“依法诚信办学”学校中唯一一所省属中职学校。
石家庄柯棣华医学中等专业学校师资力量学院目前开设三个专业:护理和农村医学(原社区医学)、助产士。每个专业有大专和中专两个层次。其中护理专业又分为普通护理专业、高级护理专业、涉外护理实验班专业三个学科。学院教职工296人,其中高级职称46人,中级职称138人。学校占地面积7万余平方米,建筑面积3万平方米。现有在校生4170人。二十几年来的探索使我们明确了办学方向,即不走“规模化”发展途径,而走“精品华、专业化、特色化”的办学方向,着重培育核心竞争力。学院坚持以就业和市场为导向,不断调整办学思路,多年来为部队及地方二甲以上医院培养医护人才30000多名。他们在各自的工作岗位上发挥自己的聪明才智。学院逐渐形成了一支有凝聚力的管理团队,从年龄上老、中、青相结合,学历层次上,博士占10%,硕士占20%,大专以上占70%。我们的办学宗旨是:“树天使形象、蕴过硬技能、倾满腔热情、为军民服务”。在新的管理团队领导下,继往开来、再铸辉煌。
廊坊卫生职业学院简介廊坊卫生职业学院成立于1961年,经河北省人民政府批准,天津杨柳青卫生学校在天津西郊杨柳青镇正式成立,这就是廊坊卫生职业学院的前身——廊坊市卫生学校。在经历了四迁校址、五易其名之后,2011年,经省高校设置专家组评估通过、河北省人民政府批准和教育部备案,学校正式升建为廊坊卫生职业学院,学院为集教学、科研、医疗为一体的国办普通高等医学院校,能够独立举办高中起点普通专科和初中起点五年一贯制专科教育。学院共有护理系,康复治疗系,药学系,医学技术系,公共卫生系等8个系,涵盖了护理、医学、药学、卫生等基础体系。
廊坊卫生职业学院师资力量截至2010年9月,学校专兼职教师达271人,其中博士4人,硕士16人,本科216人,高级职称96人,中级职称86人,"双师型"教师比例达69.3%。各专业师资配备协调,重点突出,特色鲜明,师资队伍年龄结构、性别结构、学历结构、职称结构、知识结构、技能和学术水平等方面较为合理。学校注重加强教师的在职培训,优化师资队伍素质。一是全面提高教师的思想素质和师德修养,树立教师形象。二是鼓励教师参加继续教育工作,2010年以来,共派出47人参加国家级、省级学术会议,56人到北京、天津等地大学、医院进修学习,23人参加研究生学历提高,75人参加研究生课程进修班。三是开展教师系列培训和集体教研,如名师讲座、法制讲座、创新能力培训、微机知识培训等。学校积极采取措施提高教师教学教改和科研能力。2009年以来,学校制订了科研进修管理制度,划拨专项资金,积极支持开展科研,参加学术团体和外出进修。学校具有31人在61个全国不同级别的学术团体中任职,开展科研项目17项,完成10项,其中有8项获得市级以上奖励。在市级以上刊物上公开发表论文266篇,编纂著作和主编、参编教材共计72部,开发校本教材6部。为构建科学、规范、合理的管理体系,促进教师的长远发展,学校根据国家有关政策法规,结合学校实际,进一步制定和完善教师管理制度,明确教师工作规范和职责,完善教师工作量化管理和教学质量考核方法,建立健全教师考核机制。改革学校分配制度,建立有效的激励机制,对在教育教学改革、教学研究方面作出应有的贡献,学校给予重奖,确保骨干教师、学术带头人得到相应的合理报酬。
#p#分页标题#e#大家都知道,想要就读一所大专院校,是需要同学们自己去了解有关于卫校的招生信息,然后对比一下你所了解过的所有学校,依据这些信息来选择一所最适合自己的学校。以上就是小编为大家整理的有关河北学校的信息,想要了解更多关于卫校信息的学生是可以关注邦博尔卫校网。
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