幼儿园教师自我评价范文

幼儿园教师自我评价范文

幼儿园教师自我评价范文

时光飞逝。我在幼儿园工作四年多了。自从踏入幼儿园，我就和一起工作的领导和同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深刻的认识到合作精神和团队精神的重要性。每个人都有她的闪光点，她是虚心学习的榜样。只有在领导的正确指导下，互相学习，互相关心，互相帮助，互相学习，共同努力，工作才能顺利进行，才能取得好的效果。孩子才能健康全面的成长。如何写自我评价“如何写教师的自我评价”

在这一学期中，我能严格遵守幼儿园的规章制度，热爱本职工作，有强烈的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学和科研工作。并发挥自身优势，学以致用，为幼儿园创造良好的环境。为幼儿园建设做一份贡献。

在工作中，要求教师以自己的道德标准树立榜样。本文由应届毕业生求职网提供，供参考，用关心、耐心、关爱公平对待每一个孩子，促进孩子在自己的层面上发展。积极学习和研究新的教学方法，尝试在《条例》和《要领》的指导下开展小班化教学。通过学习、实践、总结不断提高教学，也提高自己的专业素质。

由于这个班的孩子年龄小，年龄差距大，开展各项工作都有难度。但是通过班主任的共同努力，和他们家及时联系，可以和家长多沟通多讨论。通过家访、早接、离园、电话联系、家庭手册、校讯通等方式，及时了解孩子的情况，满足孩子同样的要求。通过一个学期的学习生活，孩子各方面都有了一定的进步，得到了家长的肯定和支持。

小班的孩子年龄小，自理能力有待提高，身体素质不稳定。这就需要老师的细心呵护，在做好教学的同时也要注意节约。候补消息，及时擦汗，换衣服，喝水，洗手，加强体育锻炼，增强孩子体质。并做好班级的环境卫生，让孩子们有一个干净、卫生、优美的环境。防止疾病的发生和传播。让幼儿活泼健康地成长。

在一个学期结束的时候，我深刻的认识到，无论做什么工作，都应该努力，专心。需要努力工作才能得到结果。如果你想要好收成，你必须努力工作。学前教育更是如此。

2011年Xx月xx日

樊姬

时光荏苒，不知不觉，我已经在幼教行业奋斗了五年。自从我离开校门开始工作以来，在老师们的帮助和支持下，在幼儿园领导的信任和鼓励下，我成长了，进步了，收获了很多。

在过去的五年里，我和老师们一起工作，我们送走和迎接了一群可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结:

一、师德修养:为人师表，为人师表。师德是教师的灵魂。作为一名幼儿教师，要以德治国，培养良好的师德。爱岗敬业，满腔热情地投身于幼儿教育事业，我们更应该从德性中体会到投身于幼儿教育事业的无比幸福和自豪。本人从事幼教工作五年。回顾自己的经历，有一个由浅入深，由片面到全面的过程。

经过各种学习，可以说对师德的认识有了提高，更重要的是在理论上有了具体的内容和明确的目标，对自己的学前教育有了新的认识。

勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，认真寻找自己的缺点和不足，不断提高自己的素质和修养。从不迟到早退，坚持100%出勤率，按时参加校长组织的所有会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的老师请教和学习。培养跨时代需要的高素质人才的基础是从良好的学前教育入手。幼儿教师的一言一行，教育质量的好坏，将直接影响到未来小学、中学、大学的学习质量和综合素质的提高。人们把育人这个职业形容为“园丁”是非常恰当的，尤其是幼儿教育，从事启蒙教育更是如此。可以说，什么样的教师培养什么样的学生，育人的关键在于师德。

2.教育教学:我于2005年毕业于湛江幼儿师范学校，三年的师范生活磨练了我扎实的基本功。入职后，我成为一名真正的幼儿教师，理论联系实际，在教学中不断积累和总结教育教学经验，与同事交流，探索和研究新的方法和方案；生活中，我和孩子打成一片，成为他们的好朋友。在教学中，我对自己的工作成绩很满意，也有不足，但不管怎样，我都需要努力，做一个真正的人。作为一名年轻教师，我经常向其他老师请教，观察他们的教学活动，以便学以致用，取长补短。

为了搞好教学，我精心制定教案，做好每位老师的报告课，根据孩子的特点设计教学活动。在教学方法上，要不断反思总结，努力实践。每次讲课，校长和老师的点评和鼓励，都成了我对以后上课的渴望和成功。只有通过不断的批评和表扬，我才能不断进步。从事幼教工作，热爱幼教事业，热爱自己的工作，热爱每一个孩子。我用爱和耐心让孩子喜欢我，愿意和我交朋友。五年的学前教育，提高了自己的素质和政治觉悟。

在教学中，我结合大纲，不断探索、研究、理解其精神，树立新的教育理念，尊重每一个孩子，根据孩子的发展需要，努力为孩子提供一个可发展、可探索的环境，不断将新的理念和教育形式融入我的实际行为中。

三。自我完善与发展:我积极学习各种教育理论，阅读相关书籍充实自己，以便在工作中更好地在扎实的理论指导下开展教育教学工作。

四。反思总结:教育是一门高深的学问，学习没有固定的方法。面对雪片般的课本和互联网带来的丰富的信息体验，一定要抓住一点:让孩子真正在快乐中学习，在快乐中发展。当老师很辛苦，当幼师更辛苦，但我觉得在辛苦中，我能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

相关文章推荐:

1.幼儿园教师自我评价

2.幼儿园教师的个人自我认同。

3.幼儿教师的自我认同

4.幼儿园教师工作的自我评价

5.幼儿园教师工作的自我评价

6.幼儿园教师自我评价范文。

7.幼儿教师自我评价范文(精)

8.幼儿园教师自我评价的三种模式。

9.2016幼儿园教师自我评价(精选)