我是制作小能手—濮阳市油田第十七中学二年级组

我是制作小能手—濮阳市油田第十七中学二年级组

原标题:我是生产小能手——濮阳油田十七中二年级组

疫情再次来袭,再一次改变了孩子们的学习方式。为了激发孩子在线学习的热情,缓解家长内心的焦虑,二年级数学组通过视频会议进行了集体备课,并结合学习情况,充分讨论了本周学习的内容,万以内数字的认知。因为大数比较抽象,学生在生活中接触比较少,所以在学习大数的认知中使用计数器是很有必要的。如何让枯燥的数学知识变得有趣,成了本次备课的核心问题。经过充分的讨论,我们认为学生核心素养的提升应该从制作小学习工具开始。因此,我们把重点放在如何激发学生的学习兴趣上。二年级的孩子虽然年龄小,但是愿意操作。本周,我们组织了一次以“我是制作小能手”为主题的学生自制柜台实践活动。

在柜台制作活动中,每个孩子都积极参与其中,根据家里现有的资源,如纸箱、彩纸、竹签、吸管、橡皮泥、瓶盖等,开始制作。他们利用所学的数学知识和自己的联想进行设计,利用材料组合、剪切、粘贴等方法制作出自己的专属柜台。这些柜台不仅造型合理,设计科学,而且通过儿童对橡皮泥颜色的合理搭配,充满了童心和童趣。

这次数学实践活动激发了学生的学习兴趣,锻炼了他们动手动脑的能力,使一万以内的知识由抽象转化为具体。学生初步感知了数学知识的内在联系,体验了学习的乐趣,获得了成就感。同时,有了父母的陪伴,父母和孩子的关系更加融洽。这一数学实践充分体现了数学来源于生活并应用于生活。

文:李媛摄影:审核:李

供稿:韩柯郭松达胡长川张怀伟王晨

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