往年高中历史会考重点知识点归纳都有什么
以下是边肖为大家整理的高中历史考试重点知识点。希望对大家有用!
高中历史会考重点知识点归纳科学与技术
(1)中国古代科技成就:四大发明
1.造纸术:西汉发明植物纤维纸;东汉蔡伦改进了造纸术。
影响:对文明发展和社会进步的最长久、最显著的积极作用;在信息的记录、传播和传承方面取得革命性的进步;而且促进了文化教育的发展。
2.指南针:新浪发明于战国时期;北宋时就有了指南针,并广泛用于航海。
12世纪末至13世纪初,经海路传入阿拉伯,后传入欧洲。
意义:指南针用于确定方向,在军事实践和经济生活中发挥着重要作用,特别是在航海事业的发展中。为郑和下西洋到东非等地、哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行提供了条件,促进了欧洲的地理大发现和早期殖民扩张。
3.火药:发明与古代炼丹师有关,唐末用于军事。明代的火药武器包括地雷和定时炸弹。
4.印刷术隋唐发明雕版印刷(金刚经);北宋毕升发明了活字印刷术。活字印刷在15世纪通过波斯传入欧洲。影响:活字印刷术传入欧洲后,为《走出黑暗》中中世纪和文艺复兴的出现准备了条件。
(2)中国古代科技领先于世界的原因,国家的统一;日常生产生活的需要;文化交流的需要;教育的进步;个人科技探索等。
(三)中国古代科学思想(特征)
1.优点:有很多符合现代科学原理的观点(孔子);重视人与自然的统一,尊重自然,重视人与自然关系的完善,这些思想现在看来都有合理的意义(荀子和老子)。
2.缺点:传统儒学以社会和人文问题为主题,对自然的探索和技术的终结不够重视;更注重总结实践经验,而忽视理论概括和抽象。
高中历史会考重点知识点都有什么第一单元古代东方
第一课古代两河流域
知道:1。两河流域地理位置:指底格里斯河和幼发拉底河流经西亚的地区。它的东部和西部毗邻伊朗高原和阿拉伯沙漠,北部是小亚细亚山脉,南部是波斯湾,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。
2.楔形文字(钉头文字)是迄今为止发现的最早的象形文字之一。《被遗忘者》是一部优秀的古代文学作品,用楔形文字书写,通过泥板保存。
理解:1。汉谟拉比法典的作用:为了更有效地规范王国的社会秩序,进一步巩固王国的统治。2.汉谟拉比法典的历史价值:它是世界上已知的第一部成文法典,在世界法制史上占有重要地位,它融合了两河流域古代国家的原始法律。它清晰地展现了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第二课古埃及
知道:1。古埃及地理位置:古埃及位于非洲东北部,地理范围大致相当于阿拉伯埃及共和国。2.在古埃及,国家是高度集权和专制的:法老是一个拥有绝对权威的专制君主,拥有政治、军事、经济、司法和宗教权力。他强化王权神授,视自己为神或神的后裔,视自己的意志为法律,拥有全国所有的土地,控制所有的军队,掌握着从中央到地方的高级官员的任免权。
在古埃及金字塔中,最著名的是胡夫金字塔和哈弗拉金字塔。古埃及人早在公元前3500年就发明了象形文字。这种文字因其字体与各种具体事物的形状相似而得名。象形文字对后来腓尼基人创造字母有很大影响。
理解:1。金字塔是古埃及法老的坟墓。作为世界文明的奇迹,金字塔的象征意义包括:它是古埃及法老专制权力的象征;它是古埃及人对来世信仰的具体体现;也是古埃及人创造智慧的结晶;也是古埃及社会经济和建筑技术发展的具体成果。
第三课古印度
我知道:1。古印度的四个种姓:婆罗门、贞节、维舍和首陀罗;2.佛教创始人悉达多(史称“释迦牟尼”);3.佛教迅速传播,然后逐渐发展成为世界性宗教。
理解:1。印度种姓制度的特点:理论上,四大种姓是职业世袭制,是内部通婚,排斥外人的社会群体。每个姓氏的法律地位、社会权利和宗教生活都是不同的。
2.佛教创立和传播的背景:公元前6世纪,北印度各国纷争不断,政局动荡,社会关系急剧变化。伴随着恰蒂里和吠陀时期大商人社会经济地位的明显上升,他们对婆罗门的宗教和种姓特权越来越不满,各种新的教派和学说广为流传,其中佛教的影响最大。早期佛教在宗教领域倡导“众生平等”,因此获得了广泛的社会支持,传播迅速。公元前3世纪,阿育王统一印度后,政府大力提倡佛教,并传播到锡兰(斯里兰卡)、东南亚、中亚、波斯、希腊、埃及等地,使其逐渐发展成为世界性宗教。
第二单元古代美洲和黑非洲
第4课美国印第安文明
是的,印度文明的杰出代表:玛雅文化,阿兹特克文化,印加文化。
理解:玛雅人对人类生活的贡献:1。玛雅人擅长农耕,用金石学工具从野生植物中培育出玉米、土豆、西红柿、可可、烟草等40多种作物,随后传播到世界各地,丰富了人类的物质生活;2.玛雅在自然科学、建筑、艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的文化遗产,丰富了人类的精神生活。
第三单元古希腊和古罗马
第6课古希腊城邦制度
知道:1。古希腊是欧洲文明的发源地,也是世界古代文明的中心之一。其地理范围比今天的希腊共和国还要大,包括希腊半岛、爱琴海诸岛以及爱奥尼亚群岛和小亚细亚的西部沿海地区。2.古代城邦制度的特点:古希腊城邦一般是以城市为中心,周边为农村的独立国家,以国家小、人口少、各州独立自治为基本特征。
3.公元前5世纪至公元前4世纪上半叶是古希腊历史上的“古典时代”。这是一个社会、经济、政治、文化发展的繁荣时期,也是古希腊城邦制度的鼎盛时期。
4.雅典民主的形成、发展和繁荣简介:雅典城邦的民主以全体公民的直接参与为核心。它是在广大平民与氏族贵族一百多年的斗争中逐渐形成和确立的,是平民在斗争中逐渐战胜氏族贵族的结果。(1)公元前594年的“梭伦改革”(内容P26)削弱了贵族会议的权力,扩大了城邦政治的社会基础,开创了雅典的民主政治。(2)公元508年的“基督教改革”(内容P26)彻底清除了氏族制度的残余,基本上扫除了所有公民参与城邦政治生活的障碍,标志着雅典民主的最终确立。
(3)希波克拉底战争后,公元前443年至公元前429年,伯里克利斯相继被选为雅典十将军委员会的首席将军,对雅典的政治制度进行了补充调整(内容P27),保证了全体公民直接参与政治,从而开创了雅典历史上的伯里克利时代。雅典的古代民主迎来了它的全盛时期。理解:雅典民主的历史影响和局限性:雅典民主是古希腊城邦中先进的政治制度,有利于调动城邦公民的积极性和创造性,促进社会、经济和文化进步。但雅典的民主毕竟只是城邦公民之间的民主,只有成年男性公民才真正享有民主权利,女性和外国人被排除在外。
第7课希腊古典文化
知道:1。荷马史诗只有艺术价值和历史价值;它是世界文学的瑰宝。
2.古希腊建筑主要由大理石构成,其基本特征是方顶柱廊。
建于伯里克利时代的雅典卫城的帕台农神庙是希腊建筑艺术的杰出代表。
欧洲历史的起源可以追溯到古希腊。古希腊历史诞生于古典时代,以“历史之父”希罗多德及其历史(叙事风格,河马战争)为标志。
第8课古罗马政治制度
知道:1。公元前509年,罗马废除了“皇家政府”,成为共和国,开始了近500年的共和时期。2.从建国初期开始,罗马的老百姓就与氏族贵族进行了长期的争取充分政治权利的斗争。于是,平民陆续获得了担任各种公职的权利,罗马共和国的社会基础逐渐扩大;贵族特权逐渐被废除,贵族寡头政治衰落。
3.公元前27年,屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号,罗马历史进入帝国时代。4.公元2世纪,罗马成为地中海周边的大帝国,横跨欧、亚、非三洲。
5.公元395年,罗马帝国一分为二:以君士坦丁堡为首都的东罗马帝国和以罗马为首都的西罗马帝国。6.公元476年西罗马帝国的灭亡标志着古代欧洲历史的结束。
第9课罗马法律体系
知道:1。“十二铜表法”是古罗马第一部成文法典。
2.“公民权法”概念:随着古罗马国家的成长和发展,为了进一步有效地保障罗马公民的政治权利和经济利益,维护罗马社会的安定团结,罗马政府制定或颁布了一系列只适用于不同时期罗马公民的法律和文件。统称为“公民法”。
3.“万民法”概念:从公元前4世纪征服意大利半岛到帝国时代,罗马国家为了调整和处理罗马人与非罗马人、非罗马人之间的权利关系,相继通过和颁布了一系列决议或法令。逐渐成为适用于中国各民族的共同法律,故统称为“万民法”。
4.公元212年,卡拉卡拉皇帝颁布敕令,授予帝国所有自由民公民权,罗马人与在华外国人的法律差异逐渐消失,于是“公民权法”与“民法”逐渐统一。
理解:罗马法律制度的历史价值和局限性:古罗马法律制度是古代世界最完备的法律制度。古罗马法律制度的发展史反映了罗马人崇尚法治的精神和追求平等法律地位的决心。罗马丰富的内容和相对完整的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响,古罗马人的法治精神和法律意识为后世树立了榜样。
当然,罗马法有其历史局限性。它把奴隶排除在法律客体之外,因为奴隶在当时只是主人的财产,不具有任何权利。
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