赣州电子工业师资力量介绍专业如何

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赣州电子工业师资力量介绍介绍：

赣州电子工业技术学校基本情况介绍

　　一、学校概况

　　赣州电子工业技术学校是2014年9月经教育行政主管部门批准变更办学地址和法人的一所全日制中等职业学校，2023年被评为江西省达标中职学校。在过去的办学过程中，得到了上级主管部门的大力支持与鼓励，领导的支持与鼓励给予了我们办好赣州电子工业技术学校更大的决心。我校现位于赣州市经济开发区赣通大道98号，学校占地面积为71790.5平方米，建筑面积43369.76平方米，校园布局合理，规划科学，教学区、实运动区、生活区等功能齐全，有效绿化率高。

　　我校目前开设专业有：计算机应用、城市轨道交通运营管理、电子商务、计算机动漫与游戏制作、网页美术设计制作、计算机平面设计、客户信息服务、学前教育、工业机器人、新能源汽车等专业。

　　我校学历在校生：2145人，(跟岗实习人数420人)现有教职工134人、专任教师120人、行政后勤人员14人、高级职称：26人、专业教师79人、双师型教师38人、外聘专家教师27人、符合普通中专设置标准。

　　校内建有两幢教学大楼，内设各专业配套的设备，拥有计算机管理中心、电子阅览室、多媒体教室等专用教室，建有标准的田径运动场。学校为各类专业配备的先进实验实训设备，总价值达到6371384万元，其中拥有510台计算机，能够满足学生实验、实训的需求。同时学校还配备了广播系统、校园网络系统，音体美器材齐全。

　　二、办学成果

　　1、规模发展：几年来，赣州电子工业技术学校的规模快速发展，学生由400多人、8个班，发展到如今的2145人，51个教学班。教职工由原来的20多人发展到现如今的134人，学校各项硬件条件进一步得到了有效改善，并满足了在校学生的学习及实训要求。

　　2、教学成果：学校教学质量逐年提高，在近两年的省市中等职业学校学生技能大赛中，分别荣获个人二等奖3个、三等奖1个;团体三等奖2个。在校全日制学生2145人，短期培训学生300多人，在学历提升方面，单招考试中，成绩喜然，输送一批学生到高一级院校深造，并为企业输送1500多位人才。

　　3、师资力量：通过多年的办学实践，我校已培养建立一支较高素质的师资队伍，我校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍：学校现有专任教师120人，生师比1：17.8，外聘教师27人，占专职教师比例22%，双师型教师38人，占比31%，专职教师中具有高级职称的有26人，占比21%。专业教师79人，占比65%，本科学历97人，占比80%，所有教师均达到了《江西省普通中等职业学校基本标准(试行)》规定的标准。

　　三、设施设备

　　近三年总计投入学校的建设资金达到3000余万元。其中争取中央、省、市财政支持1319670元，完成了计算机应用专业的设备添置和校园广播系统建设和篮球场及运动场建设。举办者自筹资金600多万元完善各种教学和实训设施，学校现有专业教学仪器设备合计6371384元，专业生均仪器设备价值在2970元，图书馆藏书83283册，我校现有计算机510台。学校设有集实验、实训、演示一体的多功能实训教室及四个计算机房、一个阅览室、一个琴房，一个舞蹈形体室和画室，根据实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务。

　　四、办学特色

　　1、专业特色：学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，重点建设市场需求潜力大、技术含量高的专业，目前学校开设了八大专业分别为： 计算机应用、城市轨道交通运营管理、电子商务、计算机动漫与游戏制作、网页美术设计制作、计算机平面设计、客户信息服务、工商行政事务管理专业。计划新建：学前教育、工业机器人、新能源汽车三大专业。重点突出专业建设，促进科学发展。

　　2、教学特色：从教育教学质量抓起。

　　(1)我校办学以小班教学为主，寓教于乐，一人一机，一对一辅导，精准对接企业，保证学生在校2.5年，可以成为准职业人，有丰富的企业经验。

　　(2)在技能大赛中实施教学体制改革。

　　(3)创新教学模式，所有教室均有多媒体教学，基本实现电子教案，让学生更直观的进行学习。

　　(4)模块化及案例教学手段，让学生更喜欢。

　　3、校企合作，产教融合：目前我校合作企业有赣州一锄头电商有限公司、东莞中通公司和江苏顺丰公司、阿里巴巴，淘宝等对应电子商务专业。红动中国对应平面设计专业，中信集团，华拓金服对接客服专业学生。

　　4、德育特色：从“立德树人”的教育宗旨中重点突出中职校的各项德育工作开展，在团委的指导下，成立学生的各种社团组织及兴趣小组，比如：金口才训练营、吉他社、篮球队、跆拳道、合唱团、礼仪队、书法兴趣小组、茶艺社、街舞社、健美操队等。

　　5、学生管理特色：打造高度学生自治模式，利用好学生会，校卫队，国旗护卫队、志愿者服务队等学生干部队伍，做到老师学会“退”而不是“包”，做到赏识教育及扬长教育，并建立学生成长档案。

　　6、升学特色：大力鼓励学生走升学之道，单独自主招生，中、高职衔接，参加每年的“三校生对口高考”多举并进，提升学生的升学率。