四川省医护专业告诉同学如何选择专业和知识产权如何保护

      近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

　　在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

　　以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

　　每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

　　因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

　　课程设置情况

　　通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

　　因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

　　除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

　　专业的就业方向

　　我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

　　值得考生家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

　　填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

　　毕业生就业情况

　　面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

　　社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

　　考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

　　考生家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

“大学生无论是就业还是创业，有知识产权、懂知识产权都是重要的资本。”南京师范大学研究员殷飞认为，培养动脑、动手能力强，适应市场需求的知识加技能型人才是破解当前大学生就业困局和促进产业结构调整的有效途径。

　　人社部最新统计显示，2020年全国普通高校毕业生达680万人，创历史新高。近年来，高校毕业生就业人数和创业人数都有不同程度增加，2010届大学毕业生总体就业率（含自主创业）为89.6%，2020届大学毕业生的这一数字为90.2%，这与有关部门及政策的推动是分不开的。

　　在人社部、教育部等部门相继出台了促进大学生就业创业有关政策的同时，各地也对大学毕业生就业及创业问题高度重视。福建省在近年来先后出台《福建省大学生“十百千万”助力计划实施意见》、《关于促进以创业带动就业工作的意见》、《福建省大学生创业引领计划实施方案》等多项政策基础上，今年将“支持创业、促进就业”列入2020年为民办实事工作计划，其中规定根据专利项目的科技含量和市场前景，每个项目可获得3万元至10万元的启动扶持资金，支持和鼓励大学生以创业带动就业。

　　值得称道的是，江西等地的知识产权部门还组织“送专利上门”的推介活动，将尚未转化的专利让即将创业的大学生自主选择，在为毕业生创业提供支持的同时，提高了专利转化率。武汉市知识产权局为帮助专利创业的大学毕业生，专门打造了具有地方特色的大学生专利创业孵化链。正式启动3个月以来，已有3家大学生创办的企业作为第一批梯队入驻科技孵化器，20多名大学毕业生在孵化链的帮助下实现了创业梦想。

“知识产权不仅提高了就业和创业的数量，也提升了就业和创业的质量。”很多已经迈出就业及创业第一步的大学毕业生都有着深刻的切身感受。中南财经政法大学知识产权研究中心常务副主任曹新明教授在接受本报记者采访时认为，以专利等知识产权促进就业或创业，是一个良好的新趋势，这不仅在一定程度上可以缓解就业难、创业难的问题，而且在大学生创业中会不断涌现出更多的知识产权，这对加快转型升级、建设创新型国家意义重大

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