民办合肥滨湖职业技术学院动漫制作技术专业专业怎么样?都要学些什么?

以下是关于民办合肥滨湖职业技术学院动漫制作技术专业专业怎么样?都要学些什么?的介绍

职业技术学校是目前很多初中毕业生乐意选择的学校之一，同时在中考季来临之际，现今很多家长和学子都会考虑"如何选择学校?学什么技术比较?"，目前安徽的中专学校数量都比较多，而民办合肥滨湖职业技术学院就是环境好，学习气氛好，教学水平高的中职学校之一，近年选择报读民办合肥滨湖职业技术学院的人数都有明显的增长，今天小编也整理了民办合肥滨湖职业技术学院动漫制作技术专业专业怎么样?都要学些什么?，希望可以帮助您更加了解该校。

民办合肥滨湖职业技术学院动漫制作技术专业介绍

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化、宽厚的知识面、较高的艺术素养、竞争意识和团队合作精神，具备相应的专业技能和艺术鉴赏能力，能独立从事平面动画、三维动画、网页动画、卡通出版物等创作、制作、策划及教学工作的专业人才。

二、人才培养规格要求和素质、知识、能力结构

1、规格要求

本专业学生主要学习二维、三维动漫设计等方面的基本知识和基础理论,通过二维动画技法、计算机动画技术、视频后期编辑等方面的基本训练，毕业生应获得以下几个方面的知识与能力：

（1）掌握计算机系统的基本理论、基本知识及基本操作技能。

（2）掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养。

（3）掌握动漫设计理论和制作技术，能熟练地运用各种软件和设备制作动漫作品。

（4）熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，能准确把握消费者心理。

（5）具有较强的观察分析能力、动手能力和动漫艺术创新能力，并具有一定的管理、协调工作、营销能力。

（6）掌握文献检索的基本方法，具有获取信息的能力。

（7）具有本专业必备的英语知识和基本应用能力。

2、素质结构

（1）基本素质

具有良好的思想政治素质、身体素质和文化基础，德智体全面发展，具有高尚的职业道德；具有爱心、诚信、自学、自信快乐、正确认识成功、勇敢面对困难、恰当选择职业、积极主动办事、自我约束与控制、宽容理解他人、与人和谐相处等为人处世的素质。

（2）专业素质

具有基本的英语应用和计算机应用素质；具有较强动漫艺术素质； 具有熟练的二维动画设计素质； 具有熟练的三维动画设计素质； 具有较强音频和视频处理素质； 具备动画短片制作的基本素质； 具备多媒体系统开发的基本素质；

具有网络动画设计与制作的基本素质。

3、知识结构

（1）掌握动漫艺术的起源、发展与现状。

（2）掌握动漫创作的理论基础知识。

（3）掌握电影语言的基础知识。

（4）掌握二维动画设计与制作的基本方法。

（5）掌握计算机动画设计与制作的基本方法。

（6）掌握音频处理技术。

（7）掌握后期视频编辑的基本方法。

（8）掌握FLASH 动画的制作方法。

（9）掌握多媒体系统开发的基本知识和技术。

（10）掌握动漫创作的完整流程及各环节的配合、联系。

（11）掌握动画短片的制作技术。

（12）掌握应用数学基础知识。

（13）掌握本专业所需要的英语基础知识。达到或接近英语应用能A级水平。能阅读一般的专业技术英文资料，基本达到能听会说。

（14）掌握计算机应用基础知识，取得与本专业相关的职业资格证书。

（15）掌握应用文和技术文献写作基础知识。

4、能力结构

（1）具有动漫设计与创作能力。

（2）具有影评分析能力。

（3）具有二维动漫创作能力。

（4）具有计算机动画设计制作能力。

（5）具有动画短片的设计创作能力。

（6）具有后期视频编辑能力。

（7）具有计算机网络动画设计制作能力。

（8）具有多媒体系统的开发能力。

（9）具有从事企业管理的能力、较强的团队协作能力以及熟练使用计算机办公软件。

（10）具有较强的英语听、说、读、写能力。。

（11）具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力。。

三、职业能录分析与职业面向

1、职业能力分析

（1）掌握二维影视动画创作的基本理论、基本知识。

（2）掌握二维影视动画设计及制作的基本技能。

（3）具有二维影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和文化艺术修养。

2、职业面向

能在各级各类电视台、影视广告公司、电脑游戏制作公司、电脑图形设计制作公司、报业和杂志社、大中型企业策划、宣传部门、各类艺术院校、规划、建设部门等从事工作。

四、主干课程介绍

1、摄影

本课程主要讲授摄影基础知识和基本理论，使学生获得摄影基础知识，初步掌握制作广告图片的技巧，具有实际广告照片的拍摄和制作的初步能力。

2、图形设计

本课程主要讲授图形设计有关知识，并通过由浅入深的设计练习，使学生的创造性思维得以开发，并获得创意思维和创造意识方面的知识，通过写生、变形、再创作，培养学生认识和创造美的能力，具有了解和运用设计的形式美法则初步能力。

3、多媒体技术与应用

本课程主要讲授多媒体实际应用及基本理论知识，使学生更多的了解多媒体技术的工作原理，同时通过本课程学习，初步掌握媒体制作技术，声音处理技术，图象处理技术，视频制作技术，具有声音、图象、视频、媒体存储初步能力。

4、动漫运动规律

本课程主要讲授掌握动画的运动及表现方法和运动规律，使学生获得动作运动的共性规律知识，初步掌握个性运动规律的形态表现，具有使静态的画面在银幕中活动起来初步能力。

5、视觉传达设计

本课程主要讲授视觉传达在人类发展中的历史地位与作用，介绍了传播学的系统结构，强调了传播中的七大要素，对图形符号、文字符号、色彩等的构成形式、不同特征及传达功能分别作了系统的分析，使学生获得视觉传达的原理知识，初步掌握逻辑思维、形象思维和直觉思维三种设计思维方法，具有运用在实际设计中的初步能力。

6、3DMax

本课程主要讲授3Dmax软件的使用与操作，使学生获得设计室内外效果图、公共环境设计、产品模型、园林设计外观等方面的知识，初步掌握3Dmax软件的特性及功能，熟练其操作技法，具有高效率独立完成完整的室内外效果图初步能力。

五、主要实践性教学环节及介绍

1、毕业创作

通过毕业创作实训，要求学生掌握并充分运用专业知识与技能，使学生具备动画短片创作技能，并辅助工作日记等形式，完整记录创作的过程。

该实践性课程教学，让学生综合运用所学的各方面理论与实践知识，结合毕业创作课题，进行系统的毕业动画创作，从而全面测评学生的综合能力，是对学生三年来专业学习的总结与补充。

2、写生

通过写生，使学生理解风景写生的相关理论和写生技法技巧，掌握风景写生中的色彩变化原理，能利用色光变化进行色彩的写生练习，熟练掌握水彩画、水粉画的风景写生表现技法，并能比较熟练掌握表现建筑、民居和自然景观的风貌速写要领和技法，具备一定的艺术表现能力。

民办合肥滨湖职业技术学院简介

　　合肥滨湖职业技术学院是2002年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案设立的全日制普通高等学校。坐落于合肥市核心区域——滨湖新区。毗邻中国五大淡水湖之一的巢湖，紧邻安徽省委省政府办公新区，区位优势明显，是一所宜住、宜学的花园式学校。

　　一、学院概况

关于更多民办合肥滨湖职业技术学院动漫制作技术专业专业怎么样?都要学些什么?请留言或者咨询老师